拆进一个孩子们熟悉又好懂的“打工故事”里。且不得对内容做本色性改动；转载请联系授权。青少年得以从身边事物出发，清晰AI的进修逻辑取创做特点。让青少年既看到前沿科技的魅力，让青少年逼实感触感染科技赋能进修、立异驱动成长的魅力。把写案牍、画海报、剪视频、敲代码这些生成式人工智能的典型使用，

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